مصطفی گشتاسبی در وبلاگ شخصی خود نوشت:

در جوامع پیشرفته ی جهان مهم ترین علوم،علوم انسانی است.علومی که مدیریت،هدایت،تربیت،قانون گذاری،اقتصاد،سیاست و فرهنگ جوامع را در دست دارند.

طبق مطالعات انجام شده در حوزه ی آموزش کشور آمریکا،مشاهده شد که نخبگان این کشور در دو زمینه ی علوم انسانی و علوم پایه تحصیل می کنند. نکته ی جالب و قابل توجه این است که مهندسین،تکنسین ها و متخصصین حوزه ی پزشکی و پیرا پزشکی این کشور از کشور های ایران،هند،افغانستان و... بوسیله ی بورسیه تحصیلی و اشتغال جذب می گردند و متاسفانه در این کشور های در حال پیشرفت(یا به اصطلاح جهان سوم) نخبگان به سمت رشته های ریاضی فیزیک و تجربی اقبال دارند.

این ضعف بزرگ در کشور ما بسیار نمایانگر است و ما هر ساله شاهد پدیده ای به نام فرار مغزها هستیم...

با وجود تاکیدات بسیار مقام معظم رهبری به علوم انسانی در زمینه های افزایش سطح علمی،تولید علم و پژوهش در زمینه ی علوم انسانی-اسلامی،باز شاهد کم توجهی و کم کاری مسئولین هستیم. این کم توجهی و کم کاری در شهرستان مرودشت نیز مشهود و چشمگیر است. در شهرستان مرودشت زمانی که پرس و جو می کنیم در رابطه با مدارسی که رشته ی علوم انسانی در آنها تدریس می شود،مشاهده می کنیم که نامی از مدارس خوب شهرستان نیست و این رشته ی تحصیلی در مدارسی با سطح علمی-آموزشی متوسط رو به پایین تدریس می گردد.

کلام بسیار تامل برانگیز از یک استاد رشته ی علوم انسانی در مرودشت:"اگر دانش آموزی دارید که قصد تحصیل در رشته ی علوم انسانی را دارد،توصیه میکنم در مدارس شیراز ثبت نام کنید..."

این یک ضعف بسیار جدی در آموزش و پرورش شهرستان ماست...

توصیه ما به مسئولین محترم شهرستانی این است که فکری به حال وضع فعلی این رشته ی تحصیلی در شهرستان کنند یا اینکه هنگام انتخاب رشته ی تحصیلی دانش آموزان،آدرس مدارس شهر شیراز را ضمیمه ی برگه ی انتخاب رشته آنها نمایند!

95/3/3

مصطفی گشتاسبی

   ظرفیت های ناشناخته   

خداوند انسان را به خاطر توانایی ها و قابلیت های منحصر به فرد و بی حد و مرزش که او را از حیوانات متمایز می کند، بعنوان جانشین خود و اشرف مخلوقات انتخاب کرده است. توانایی ها و نیروهای سرشار بشری بی حد و مرز است و تا کنون بخشی از این نیروها و استعدادهای فکری، ذهنی، جسمی و روحی و روانی ، در قالب آفرینش ها و خلق شاهکارهای بی مانند و جاودانه برای رشد و پیشرفت بشریت توسط انسانهای موفق، خلاق و جریان ساز کشف و به کار گرفته شده است.

اما بخش بسیار زیادی از این توانایی های بالقوه ی فکری و ذهنی، توسط افراد زیادی پنهان و نامکشوف باقی مانده است.شاید هنوز سازوکارها و کارکردهای مثل قدرت حافظه، قدرت بینایی و شنوایی، سلامتی، امنیت، داشتن کانون گرم خانواده، تسلط بر فن بیان، دوستان موثر و تاثیرگذارو... به عنوان استعداد یا ظرفیت های خاص و منحصر به فرد در زندگی هر کس، محسوب و قلمداد نشده و به خاطر همین درصد بسیار زیادی از این ظرفیت ها و پتانسیل ها، توسط افراد ناموفق و شکست خورده رصد نشده و مورد بهره برداری قرار نگرفته است. مثلا خیلی از افراد بی اراده و شکست خورده، از داشتن محبت پدر ومادر یا امنیت و کانون گرم خانواده محروم بود ه و به خاطر نداشتن چتر حمایتی، تشویق ها و اهرم های تایید کننده موجود در خانواده نتوانسته اند به خواسته ها و موفقیت های لازم دست پیدا کنند. بر عکس افرادی هم هستند که با وجود داشتن موهبت و نعمت خانواده و پدر ومادر خوب، نتوانسته اند از این ظرفیت در جهت رشد وارتقاء خود بهره برداری لازم وحداکثری را بنمایند.

منبع:مقالات علوم انسانی